たてわり班活動

 今日の中休みは「たてわり班活動」です。

１年生から６年生までが班に分かれて異学年交流をしています。
６年生が企画してお世話する活動は今回が最後です。次に集まるときには、後を引き継ぐ５年生が企画・進行して「おわかれ会」を開く計画になっています。

小さい子たちをやさしく見守り、お世話する６年生。ありがとうございました。
どの学年にも、心に残る時間となったことでしょう。

なわとびパフォーマンス

今日は、なわとびパフォーマーの「ふっくん」さんに来ていただきました。
「ふっくん」さんは、全日本ロープスキッピング選手権の種目別フリースタイルで4回優勝、個人戦総合優勝、団体戦総合優勝、そしてアジアロープスキッピング選手権で優勝、世界ロープスキッピング選手権で2位など、素晴らしい実績を誇るなわとびのプロフェッショナルです。

朝は全校児童が体育館に集まり、パフォーマンスを見せていただきました。

大会で優勝したフリースタイルの演技、いろいろな技を見せていただき子供たちはくぎ付けになっていました。

そのあと、１～４校時は、２年生、５年生、１年生、３年生が、コツを教わりながらいろいろな技に挑戦して練習しました。

かっこいい「決めポーズ」も教わり、満足そうにしていました。

短縄チャレンジはまだまだ続きます。今日教わったことを生かして、楽しく体を動かしてほしいです。

委員会の活躍

 今朝の全校朝会では、

給食委員が「もりもり給食ウィーク」のお知らせをしました。
委員会で考えた「給食マナー１０箇条」を紹介してくれました。

楽しみながら、もりもり食べて、体力と免疫力を高める１週間になると嬉しいです。

図書委員からは、読書月間で「読書ビンゴ」５ビンゴを達成した人の紹介と表彰がありました。

お互いの努力や成果を称えあえること、素敵なことです。

今週から「短縄チャレンジ」の取り組みが始まり、中休みにはみんな縄を持って校庭に集まりました。
体育委員が、技の紹介やこつのインタビューをしてくれました。

暖かく日差しが降り注ぐ中、お互いに声を掛け合いながら新しい技に挑戦したり、得意な技で長く跳び続けるなど元気に体を動かしていました。

かぶポトフ

１月１８日（木）

今日のポトフには、かぶが入っています。

かぶは１２月から３月が旬で、今の時期がとてもおいしい野菜です。今日は千葉県で作られたかぶを使っています。

かぶには、風邪を予防するビタミンＣがたくさん入っています。冬野菜であるかぶを食べて温まりましょう。
（給食メモより）

交通安全

校門前の道路の東西に「スクールゾーン」の馬を出しています。
（けっこう重いのです。主事さん、毎朝ありがとうございます）

登校時間帯に自動車・原動機付自転車の通行を制限するものです。

「車が来ないのに横断歩道を渡らなくてはいけないの？」

もっとっもな疑問です。
けれど、すべての自動車の通行を禁止することはできません。範囲内に車庫があったり、やむを得ない理由で通る車はあります。自転車との接触で死亡事故につながることもあります。

杓子定規に強制するつもりはありません。でも、交通ルールを守る「交通安全」の習慣を身に付け、持ち続けてほしいと願っています。

「全安通交」
子供のころ「なぜ逆から？」と思っていたころから繰り返し指導されてきた「交通安全」です。

最近、区内でもトラックと児童の交通事故が複数件発生しています。
青信号で横断歩道を渡っていたのに、信号を無視してきたトラックにはねられたそうです。ランドセルを背負っていたので、幸い大きなけがにはつながらなかったということでした。

子供たちに最大限の備えをさせてやりたいと、改めて感じています。

余談ですが、
「全安通交」は、右から横書きに書いたものではないそうです。当時、日本語に「横書き」という習慣はありませんでした。
これは、一文字ずつ改行した「縦書き」なのだそうです。なるほど、と思ったことを覚えています。（諸説あるようですが）
今でも車の右側面に社名などが右から書かれていることがあるのは、進行方向から順に視界に入るためですね。

令和６年、２週目に

 １月１日に発生した能登半島地震、そして羽田空港での事故･･･。
犠牲になった方々のご冥福をお祈りするとともに、被災地の一日も早い復興を願います。そして私たちにできることを考えていきます。
災害はいつ起こるかわかりません。学校で取り組んでいる「一人一人が考える避難訓練」をさらに充実させていかなければと決意を新たにしています。

今朝の児童朝会では、上のような話をしたあと、足立区のビーチボールバレーファミリー大会で優秀な成績を収めた３チームを表彰しました。

また、大谷翔平選手からプレゼントしていただいたグローブを紹介し児童に手渡しました。そのあと、代表の子供２人によるキャッチボール。大谷選手の背番号にちなんで１７回、みんなでカウントしながら披露してもらいました。
今週は各クラス順番に教室で触れてもらい、来週には校庭にキャッチボールコーナーを設けて、大谷選手の「野球しようぜ！」に応える予定です。

大谷選手にとっての「野球」のように、中っ子一人一人にとって人生を支える「何か」を見つけられる学校でありたいものです。

２校時には６年生が校庭で『地上絵』に挑戦していました。算数「拡大と縮小」の学習です。

５・６年生『ハリーポッターと呪いの子』

今日は５・６年生が「笑顔と学びの体験活動プロジェクト」として、ＴＢＳ赤坂ＡＣＴシアターに『ハリーポッターと呪いの子』の舞台を鑑賞にでかけました。

移動中は６年生によるバスレク、「ハリーポッタークイズ」で楽しんでいました。目的やシチュエーションに合わせた楽しみ方、さすが最高学年です。

道路も順調で予定よりも早く北の丸公園に到着、少し早い昼食タイムになりました。

日差しが暖かく、風もなかったので、芝生でゆっくりお弁当を食べることができました。

時間に余裕があったので、重要文化財の「田安門」を見学しました。

バスで会場まで移動、開演を待ちます。

開演は１２時１５分。途中２０分の休憩をはさんで１６時くらいまで、みんな引き込まれるように集中して観ていました。
一般のお客様の中に小学生は中っ子だけでしたが、立派な鑑賞態度とマナーで、さすが中川小学校の高学年と思わせる姿でした。

はじめてハリーポッターの世界に触れた子、映画や原作を楽しんだことのある子、今日のために映画を観て予習をしてきた子、感じ方はそれぞれだったことでしょう。テンポのあるストーリーと迫力ある演出には、みんな圧倒されていたようです。

貴重な機会に恵まれ、観劇を通じて様々な学びを深めることができました。
ぜひ、ご家庭でも話をきいてやってください。