9月21日(火)午後より、開かれた学校協議会主催でビーチボールバレー教室がありました。20名以上の児童が参加してくれました。サーブやレシーブの方法を教わり、いよいよ試合です。はじめての子も練習の成果を発揮して頑張っていました。みんな上手!そしてなにより楽しそう! 校長・副校長も試合に参加させてもらいとても楽しかったです。来週もあります!どんな試合になるか楽しみです。ご協力いただいたビーチボールバレー協会の方々、保護者の方々。ありがとうございました。
Wiz イリュージョンショー
朝、校門で子供たちを迎えていると、「今日はマジックだね」「楽しみ!」と言いながら登校してくる子がたくさんいました。
2校時、全校で「チームWiz」のみなさんによるイリュージョンショーを観せていただきました。「おはようございます!」元気よくあいさつする中っ子は笑顔がいっぱいです。
拍手、手拍子、大きな歓声
中っ子たちはノリノリです
代表の児童が、お礼と感想を伝えることもできました。
会場の椅子は5年生がテキパキと片付けてくれました。
学級閉鎖中のクラスや欠席の子供たちに向けてオンライン中継もさせていただきました。最後は画面の向こうから大きく手を振ってくれた子がたくさんいました。
「チームWiz」のみなさん、素敵な時間をありがとうございました。
6年生 連合運動会に向けて
7ブロックの連合運動会が10月8日(火)、辰沼小学校を会場に行われます。
まだ暑い日が続いていますが、6年生は朝の時間を使って練習を始めています。
自己流の方法からフォームを変えるのは難しいことです。はじめは上手くできない、記録が出ないと感じます。けれど、それを乗り越えた先に大きく伸びる瞬間があります。
自分の成長を実感しながら、根気よく挑戦してほしいと願っています。
まだ暑い日が続いていますが、6年生は朝の時間を使って練習を始めています。
自己流の方法からフォームを変えるのは難しいことです。はじめは上手くできない、記録が出ないと感じます。けれど、それを乗り越えた先に大きく伸びる瞬間があります。
自分の成長を実感しながら、根気よく挑戦してほしいと願っています。
4年生 校内研究 つくろう!ショートショート
区小研での研究・研修とは別に、中川小学校では校内研究に取り組んでいます。
今年度は、昨年度に引き続いて国語科の「書くこと」に焦点をあて『書くことのよさを味わえる指導法の工夫』を追求しています。
今年度は、昨年度に引き続いて国語科の「書くこと」に焦点をあて『書くことのよさを味わえる指導法の工夫』を追求しています。
この日は4年生で研究授業を行いました。
バディで確かめ合い、高め合いながら、組み合わせを工夫した不思議な言葉から発想を広げていきます。きっと素敵な物語「ショートショート」ができ上がることでしょう。
交通安全のシンボル「けんちゃんアサガオ」は今朝も元気に咲いていました。
研究授業
足立区の小学校教職員は「足立区立小学校教育研究会」に所属し、22の研究部に分かれて研究活動をしています。教材について研究したり、新しい指導法、効果的な学習法などを学んだり、授業力を高め子供たちの豊かな学びを実現するために大切な営みです。
体育部の研究授業が本校で行われました。5年生のボール運動、バスケットボールに挑戦しています。チームタイム・ゲームを繰り返し、作戦を考えたり練習したりと楽しそうに取り組んでいました。
この日は中学校の先生方も大勢参加されていました。たくさんの大人に囲まれても元気いっぱいの中っ子たちです。TOKYO 教育 Festa! 2024
「東京都公立学校教員採用セミナー2024」が10月22日(日)に開催されます。
教職に興味のある方、疑問や不安がある方、ぜひご参加ください。
上の画像をクリックすると東京都のサイトに入れます。
案内チラシはこちら → フェスタ2024チラシ
あいさつ運動
9月9日(月)~11日(水) 開かれた学校づくり協議会のみなさんが中っ子たちに「おはおうございます」と声をかけ、登校を見守ってくださっています。
はじめは戸惑った様子でしたが、「おはようございます」とあいさつを返せる子が多くなってきました。みんなで集まった時には元気のいいあいさつをする中っ子たちですが、ひとりひとりになるとはずかしがったり照れたりする様子も見られます。
地域の方々が自分たちを見守り、応援していてくれることを感じ、登校以外の場面でも、元気にあいさつが交わせるようになってほしいと願います。あいさつを目標やミッションにするのではなく、あいさつも習慣として根付いてくれることを期待しています。
はじめは戸惑った様子でしたが、「おはようございます」とあいさつを返せる子が多くなってきました。みんなで集まった時には元気のいいあいさつをする中っ子たちですが、ひとりひとりになるとはずかしがったり照れたりする様子も見られます。
地域の方々が自分たちを見守り、応援していてくれることを感じ、登校以外の場面でも、元気にあいさつが交わせるようになってほしいと願います。あいさつを目標やミッションにするのではなく、あいさつも習慣として根付いてくれることを期待しています。
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